Feldkercher, N., Nörnberg , L. ., & Fernandes da Silva, E. . (2024). Uso de tecnologias digitais no ensino de didática no contexto da pandemia de covid-19: repercussões no ensino de didática no contexto da pandemia de COVID-19. Didácticas Específicas, (31), 76–90. https://doi.org/10.15366/didacticas2024.31.005