da Silva Teixeira, C. ., & Moraes, F. (2025). AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FORMA LÚDICA: UM JOGO PARA AVALIAR O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES SOBRE RELAÇÕES ECOLÓGICAS . Didácticas Específicas, (32), 58–77. https://doi.org/10.15366/didacticas2025.32.004