HERRERO FABREGAT, C. HACIA UNA DIDÁCTICA INTEGRADA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. Didácticas Específicas, [S. l.], n. 6, p. 140–158, 2017. DOI: 10.15366/didacticas2012.6.007. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/7714. Acesso em: 11 sep. 2025.