Tremea Plein, Ivonete Terezinha, et Marli Terezinha Szumilo Schlosser. 2018. « A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA ENQUANTO POSSIBILIDADE ». Didácticas Específicas, nᵒ 18 (juin):6-25. https://doi.org/10.15366/didacticas2018.18.001.