da Silva Teixeira, C. . e Moraes, F. (2025) “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FORMA LÚDICA: UM JOGO PARA AVALIAR O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES SOBRE RELAÇÕES ECOLÓGICAS ”, Didácticas Específicas, (32), p. 58–77. doi: 10.15366/didacticas2025.32.004.