Medina Quintana, S. et García-Morís, R. (2018) « MULTICULTURALISMO Y LITERACIDAD VISUAL: ANÁLISIS DE LAS NARRATIVAS HISTÓRICAS DEL PROFESORADO DE PRIMARIA EN FORMACIÓN », Didácticas Específicas, (18), p. 101–117. doi: 10.15366/didacticas2018.18.007.