Moraes, F. « AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FORMA LÚDICA: UM JOGO PARA AVALIAR O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES SOBRE RELAÇÕES ECOLÓGICAS ». Didácticas Específicas, nᵒ 32, juin 2025, p. 58-77, doi:10.15366/didacticas2025.32.004.