Medina Quintana, S., et R. García-Morís. « MULTICULTURALISMO Y LITERACIDAD VISUAL: ANÁLISIS DE LAS NARRATIVAS HISTÓRICAS DEL PROFESORADO DE PRIMARIA EN FORMACIÓN ». Didácticas Específicas, nᵒ 18, juin 2018, p. 101-17, doi:10.15366/didacticas2018.18.007.