Sanz Yepes, Noemí, et Almudena Alonso Centeno. « La Escape Room Educativa Como Propuesta De gamificación Para El Aprendizaje De La Historia En Educación Infantil ». Didácticas Específicas, no. 22 (juin 15, 2020): 7–25. Consulté le octobre 28, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/11432.