Espinosa Castillo, Erismelkys, Neida Petra García Santiesteban, Orelbe Zardón Molerio, e Marlie Ortiz León. “El Desarrollo De La Interdisciplinariedad Y La introducción De Resultados científicos En La formación De Docentes De Química”. Didácticas Específicas, no. 30 (junho 28, 2024): 48–63. Acessado setembro 9, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/18788.