da Silva Teixeira, Carolina, e Fernando Moraes. “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FORMA LÚDICA: UM JOGO PARA AVALIAR O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES SOBRE RELAÇÕES ECOLÓGICAS”. Didácticas Específicas, no. 32 (junho 30, 2025): 58–77. Acessado dezembro 19, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/18365.