Uhmann, Silvana Matos. «O PROCESSO DE INCLUSÃO NOS PRESSUPOSTOS TEÓRIOCOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENTRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS». Didácticas Específicas, no. 14 (junio 20, 2016): 86–97. Accedido septiembre 9, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/3834.