Cohen, Liliana Alicia. “LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS HISTÓRICOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR”. Didácticas Específicas, no. 15 (dezembro 31, 2016): 28–50. Acessado setembro 9, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/3930.