Matos Uhmann, Rosangela Ines. « SITUAÇÃO DE ESTUDO: CONTEXTUALIZAÇÃO E REFLEXÃO DE UMA PRÁTICA DOCENTE EM QUÍMICA ». Didácticas Específicas, no. 9 (mars 23, 2017): 144–159. Consulté le décembre 20, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/7508.