Tremea Plein, Ivonete Terezinha, et Marli Terezinha Szumilo Schlosser. « A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA ENQUANTO POSSIBILIDADE ». Didácticas Específicas, no. 18 (juin 20, 2018): 6–25. Consulté le octobre 29, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/7753.