Saitua, Iker. « LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE LA NOVELA GRÁFICA: UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EMERGENTE ». Didácticas Específicas, no. 18 (juin 20, 2018): 65–87. Consulté le septembre 9, 2025. https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/8924.