da Silva Teixeira C, Moraes F. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FORMA LÚDICA: UM JOGO PARA AVALIAR O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES SOBRE RELAÇÕES ECOLÓGICAS . Didácticas Específicas [Internet]. 30 juin 2025 [cité 27 oct. 2025];(32):58-77. Disponible à: https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/18365