1.
Uhmann SM. O PROCESSO DE INCLUSÃO NOS PRESSUPOSTOS TEÓRIOCOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENTRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Didácticas Específicas [Internet]. 2016 Jun. 20 [cited 2025 Dec. 21];(14):86-97. Available from: https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/3834