Uhmann SM. O PROCESSO DE INCLUSÃO NOS PRESSUPOSTOS TEÓRIOCOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENTRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Didácticas Específicas [Internet]. 20 juin 2016 [cité 28 oct. 2025];(14):86-97. Disponible sur: https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/3834