Uhmann SM. O PROCESSO DE INCLUSÃO NOS PRESSUPOSTOS TEÓRIOCOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ENTRE POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Didácticas Específicas [Internet]. 20 de junio de 2016 [citado 10 de septiembre de 2025];(14):86-97. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/3834