Saitua I. LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE LA NOVELA GRÁFICA: UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EMERGENTE. Didácticas Específicas [Internet]. 20º de junho de 2018 [citado 19º de dezembro de 2025];(18):65-87. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/8924