Ravanello Ferraro A. GÊNERO E ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL DE 1940 A 2000: A HISTÓRIA QUANTITATIVA DA RELAÇÃO. Didácticas Específicas [Internet]. 24 de enero de 2018 [citado 10 de septiembre de 2025];(1):30-47. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/didacticasespecificas/article/view/9211