Parente, J.M. y Parente, C. da M.D. 2020. LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS BRASILEÑOS EN EL CONTEXTO DE TRANSICIÓN DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA A LA POST NUEVA GESTIÓN PÚBLICA (PNGP). Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE). 11 (nov. 2020), 68–86. DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2020.11.004.