CERCADILLO, L.; VAQUERO JIMÉNEZ, J. PISA COMO EVALUACIÓN EDUCATIVA SUPRANACIONAL: LUCES Y SOMBRAS EN EQUIDAD. Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), [S. l.], n. 9, p. 1–5, 2019. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/11694. Acesso em: 11 sep. 2025.