PARENTE, J. M.; PARENTE, C. da M. D. LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS BRASILEÑOS EN EL CONTEXTO DE TRANSICIÓN DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA A LA POST NUEVA GESTIÓN PÚBLICA (PNGP). Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), [S. l.], n. 11, p. 68–86, 2020. DOI: 10.15366/jospoe2020.11.004. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/jospoe2020_11_004. Acesso em: 8 sep. 2025.