MÉNDEZ COTO, M. V. El derecho a la educación en Centroamérica: un análisis a partir de la disponibilidad y la accesibilidad de la Gramática de la Educación / The right to education in Central America: An analysis of availability and accesibility from the Educational (...). Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), [S. l.], n. 2, 2016. DOI: 10.15366/jospoe2014.2.005. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/5629. Acesso em: 10 sep. 2025.