BASTOS CRAVEIRO, C.; VARGAS FREITAS, A. SENTIDOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NAS POLÍTICAS CURRICULARES EM DOCUMENTOS ÍBERO-AMERICANOS E BRASILEIROS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS / SENTIDOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN LAS POLÍTICAS CURRICULARES EN DOCUMENTOS IBEROAMERICANOS Y BRASILEÑOS: APROXIMACIONES Y DISTANCIAMIENTOS. Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), [S. l.], n. 6, 2017. DOI: 10.15366/jospoe2017.6.006. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/9340. Acesso em: 10 sep. 2025.