Jules, T. (2022) «GOBERNANZA MÚLTIPLE EN LA ERA DEL “TRANSREGIONALISMO EDUCATIVO”: REVISIÓN DE LOS ASPECTOS FUNCIONALES DEL PROYECTO EDUCATIVO DE LA CARICOM», Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), (15), pp. 89–104. doi: 10.15366/jospoe2022.15.005.