Alija Alija, Ángel (2021) «REPERCUSIÓN EN EL PERIODO POST-COVID DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE DIGITALIZACIÓN ADOPTADAS EN LA UNIÓN EUROPEA», Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), (14), pp. 21–42. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/14039 (Accedido: 9 septiembre 2025).