Pronko, M. A. (2024) “EDUCACIÓN POST-PANDÉMICA: UN BALANCE SOBRE EL LEGADO POLÍTICO DE LA EMERGENCIA SANITARIA PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS”, Journal of Supranational Policies of Education (JoSPoE), (20), pp. 1–10. Available at: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/20678 (Accessed: 27 October 2025).