López-de-Arana Prado, E., y S. . Rappoport. «COMPETENCIAS DOCENTES, DIGITALIZACIÓN E INCLUSIÓN: CLAVES PARA ALCANZAR EL OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE 4 EN TIEMPOS DE PANDEMIA». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), n.º 14, diciembre de 2021, pp. 1-2, https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/14962.