Alves da Silva Scaff, E., et C. A. Brás. « POST-PANDEMIC EDUCATION IN ANGOLA AND BRAZIL: CHALLENGES IN SITUATIONS OF SOCIAL VULNERABILITY ». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), nᵒ 20, décembre 2024, p. 31-50, doi:10.15366/jospoe2024.20.002.