Bortot, C. M., y K. R. Souza. «AGENDA SUPRANACIONAL Y CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN BRASIL: UN ESTUDIO DE LAS CONVERGENCIAS DE LAS PROPUESTAS DEL BANCO MUNDIAL Y DEL BNCC». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), n.º 21, julio de 2025, pp. 07-27, doi:10.15366/jospoe2025.21.001.