Parente, Juliano Mota, y Cláudia da Mota Darós Parente. «LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS BRASILEÑOS EN EL CONTEXTO DE TRANSICIÓN DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA A LA POST NUEVA GESTIÓN PÚBLICA (PNGP)». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 11 (noviembre 26, 2020): 68–86. Accedido octubre 28, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/jospoe2020_11_004.