Marim, Vlademir, e Tharles Vilela Procópio. «CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR NO BRASIL E PORTUGAL». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 11 (Novembro 26, 2020): 127–146. Acedido Setembro 8, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/jospoe2020_11_007.