Braun, Henry, y Katrina Borowiec. «PROMOVER LA EDUCACIÓN LIBERAL A TRAVÉS DEL ESTUDIO LONGITUDINAL DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: FUNDAMENTOS Y PROPUESTA». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 13 (julio 16, 2021): 125–144. Accedido septiembre 10, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/jospoe2021_13_006.