Gómez-del-Pulgar Cinque, Sandra, y Cristina Orío-Aparicio. «EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 17 (junio 30, 2023): 22–43. Accedido octubre 28, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/16290.