Alves da Silva Scaff, Elisangela, et Chocolate Adão Brás. « POST-PANDEMIC EDUCATION IN ANGOLA AND BRAZIL: CHALLENGES IN SITUATIONS OF SOCIAL VULNERABILITY ». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 20 (décembre 30, 2024): 31–50. Consulté le octobre 27, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/18932.