Migliavacca, Adriana, et Patricio Abel Urricelqui. « EL PROCESO DE TRABAJO DOCENTE EN LA VIDA COTIDIANA ESCOLAR. VIEJOS Y NUEVOS DESAFÍOS A PARTIR DE LA PANDEMIA ». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 20 (décembre 30, 2024): 155–177. Consulté le octobre 28, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/19009.