Migliavacca, Adriana, y Patricio Abel Urricelqui. «EL PROCESO DE TRABAJO DOCENTE EN LA VIDA COTIDIANA ESCOLAR. VIEJOS Y NUEVOS DESAFÍOS A PARTIR DE LA PANDEMIA». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 20 (diciembre 30, 2024): 155–177. Accedido septiembre 8, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/19009.