Bortot, Camila Maria, et Kellcia Rezende Souza. « AGENDA SUPRANACIONAL E CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: CONVERGÊNCIAS ENTRE PROPOSIÇÕES DO BANCO MUNDIAL E A BNCC ». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 21 (juillet 2, 2025): 07–27. Consulté le décembre 18, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/19565.