Scaff, Elisangela. «AGENDA SUPRANACIONAL Y CURRÍCULOS NACIONALES: IMPLICACIONES EN LOS PAÍSES DE LENGUA PORTUGUESA». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 21 (julio 7, 2025): 1–6. Accedido febrero 4, 2026. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/22187.