Scaff, Elisangela. « AGENDA SUPRANACIONAL Y CURRÍCULOS NACIONALES: IMPLICACIONES EN LOS PAÍSES DE LENGUA PORTUGUESA ». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 21 (juillet 7, 2025): 1–6. Consulté le septembre 8, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/22187.