Scaff, Elisangela. «AGENDA SUPRANACIONAL Y CURRÍCULOS NACIONALES: IMPLICACIONES EN LOS PAÍSES DE LENGUA PORTUGUESA». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 21 (julio 7, 2025): 1–6. Accedido diciembre 18, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/22187.