Bastos Craveiro, Clarissa, et Adriano Vargas Freitas. « SENTIDOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NAS POLÍTICAS CURRICULARES EM DOCUMENTOS ÍBERO-AMERICANOS E BRASILEIROS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS / SENTIDOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN LAS POLÍTICAS CURRICULARES EN DOCUMENTOS IBEROAMERICANOS Y BRASILEÑOS: APROXIMACIONES Y DISTANCIAMIENTOS ». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 6 (décembre 30, 2017). Consulté le décembre 19, 2025. https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/9340.