Alves da Silva Scaff E, Brás CA. EDUCACIÓN POST-PANDÉMICA EN ANGOLA Y BRASIL: DESAFÍOS EN SITUACIONES DE VULNERABILIDAD SOCIAL. JoSPoE [Internet]. 30 de diciembre de 2024 [citado 10 de septiembre de 2025];(20):31-50. Disponible en: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/18932