Molinari A. TRES HISTORIAS DE COMÚN INSPIRACIÓN: UN ESTUDIO COMPARADO SOBRE LAS POLÍTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL DEL CONO SUR / THREE STORIES WITH COMMON INSPIRATION: A COMPARATIVE STUDIE REGARDING TEARCHER EDUCATION POLICIES IN SOUTH AMERICA. JoSPoE [Internet]. 30 de diciembre de 2017 [citado 8 de septiembre de 2025];(6). Disponible en: https://revistas-new.uam.es/jospoe/article/view/9336