Paredes, J. 2016. Innovadores en Espacios Reinstrumentalizados. Aproximaciones Etnográficas y Narrativas a los Centros Innovadores con Tic en Educación Primaria y Secundaria. REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education. 8, 1 (Jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2010.8.1.003.