PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN (CEPPE), C. de E. de P. Prácticas de Liderazgo Directivo y Resultados de Aprendizaje. Hacia Conceptos Capaces de Guiar la Investigación Empírica. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 7, n. 3, 2016. DOI: 10.15366/reice2009.7.3.002. Disponível em: https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/5399. Acesso em: 11 sep. 2025.