Carrillo-López , P. J. e Hortigüela-Alcalá, D. (2022) “Prácticas Evaluativas Formativas del Docente y Rendimiento Académico en Escolares de Primaria ”, REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 21(1), p. 5–20. doi: 10.15366/reice2023.21.1.001.