Sancho, J. M. (2016) «Del Sentido de la Investigación Educativa y la Dificultad de que se Considere para Guiar las Políticas y las Prácticas», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 8(2). doi: 10.15366/reice2010.8.2.002.