Flores-Rivas, J. J., e F. González-Quiñones. “Educación Pictórica Como Alternativa a La Comunicación En Niños Sordos”. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 18, nº 3, junho de 2020, p. 47-69, doi:10.15366/reice2020.18.3.003.