Morentin-Encina, J. “Estudios Perdidos, Aprendizajes Encontrados. Análisis De Aprendizajes Desde El Abandono Educativo Temprano”. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 19, nº 3, junho de 2021, p. 103-20, doi:10.15366/reice2021.19.3.007.