Aristimuño, A., e L. Baracchini. “Diálogo Entre Las Corrientes De La Eficacia Escolar Y La Mejora Escolar a través De Tres Investigaciones Empíricas Realizadas En Uruguay Sobre Procesos De Cambio”. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 5, nº 5, julho de 2016, doi:10.15366/reice2007.5.5.031.