Krüger, Natalia. “Efectos Compañero En Contextos Escolares Altamente Segregados”. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 18, no. 4 (setembro 21, 2020): 171–196. Acessado setembro 11, 2025. https://revistas-new.uam.es/reice/article/view/reice2020_18_4_007.